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                    閱書卷 行遠路——漳州一中高二年開展研學實踐活動

                    8月27日至9月1日,漳州一中高二年級學生分兩批來到東南花都,踏入第二課堂,開啟為期三天的“愛學習,愛勞動,愛祖國”主題研學實踐活動。
                      三天的實踐旅行,充滿汗水與歡樂。對同學們來說,這是一次獨立生活的機會,也是一次體驗集體生活的機會,更是展現自我的舞臺。呼吸著社會大課堂的清新空氣,在生活的浪濤中里感悟著人生的真諦,在實踐中體會勞動的辛苦,珍惜用自己的汗水換來的勞動成果,收獲通過實踐得到的生活知識,并在實踐中鍛煉自己的能力——建立團隊信任,共同排練節目,共享篝火盛宴,展示班級文化;參與農耕實踐,體驗獨輪車,學會珍惜糧食,感恩自然;走進獨具特色的閩南文化館,領略閩南民間藝術,暢游文化歷史,深入鄉土民俗,增強民族責任感;挑戰十米攀巖,戰勝膽怯,樹立自信;學習急救知識,做熱愛生命的少年……裝滿的是行李,收獲的是成長。集體旅行、集體生活,在集體中學會獨立,在大自然中獲得智慧,這是青少年不可缺少的一種經歷。古人云“讀萬卷書,行萬里路?!眳⒓舆@次研學旅行,以游兼學、學游相濟,增智啟慧、涵養德行。
                      研學實踐的重要意義是樹立學、思、游相互促進的觀念,走出從“學校到學?!?、從“課堂到課堂”的封閉圈,不斷地拓展教育的邊界,引領學生走出學校教室,走向更為廣闊的天地,在真實的情境之中體驗、合作、探究,真正形成適應未來社會發展的必備品格和關鍵能力。閱罷書卷又行路,收獲成長再出發,相信此次“愛學習,愛勞動,愛祖國”研學實踐活動,在同學們寶貴的青春中,留下一筆旖旎風景。


                    研學實踐/活動剪影

                    開營


                    團結協作? 互幫互助


                    挑戰自我? 勇攀高峰


                    辛勤勞動? 體驗艱辛

                    ?

                    自助野炊? 開心美味
                    ?

                    激情燃燒? 釋放自我
                    ?

                    勇者之路? 勢不可擋
                    ?

                    閉營

                    研學實踐/研學日記

                    明天還有什么在等候我呢?
                    高二學生?? 林越
                    2018年8月27日 星期一 雨

                    單手拖著行李箱,另一只手撐傘,頭發沾濕無可避免。大巴車慢慢離開學校大門,東南花都的旅程的序幕就這樣在雨中緩緩展開了。到達時已沒有雨,只有壓在山頂上的云在喘著粗氣。
                      “不經歷風雨,怎能見彩虹?!辈屎缃坦僖贿咅堄信d致地講述自己代號的來歷,一邊介紹著池中生長的白蓮?!斑@種花只在早晨開放,到正午花苞就閉上了?!?br />   我駐足觀察這種長有兩輪象牙白花序的植物,覺得挺有意思。
                      八個班的學子整齊地坐在禮堂,認真傾聽開營儀式上總教官的講話。在提問我們到來的目的時,總教官提出了一個新穎的詞,稱作“空杯思想”:一個盛滿的杯,很難再被添入新鮮的水,而唯有一塵不染的空杯能悅納新的水分。就像我們這樣的少年,如果總是持著固有的思維,便會停滯不前,作繭自縛。所以來到東南花都營地一定要清空自己的原有態度,抓住機會重新認識自己,以及身邊的同學。我回想起了孔圣人說過的“繪事后素”。素,即繪畫所用的白紙。要作畫,首先需要一張干凈的畫紙,若畫紙早已沾染其他顏色,留給新畫的空間就小了,畫師也難以下筆。正如繪畫,青年人在給人生涂上絢麗顏色的同時,不能忘記及時更新自己的觀念,好更客觀地認識這個世界。
                      午飯后,再去看白蓮,白蓮果然早已合上花苞,安穩地入睡。
                      下午的攀巖活動,著實讓我更新了我對自己,以及周遭的人的看法。我自愿擔任保護攀巖者的角色,與幾個伙伴在后方拉住攀巖繩,以防止攀巖者在失足后摔落。這是一項耗能很大的活動,必須要求注意力時刻集中,在第一時間全力扯住繩子。我被激發出了強烈的責任感與保護欲,努力地拉繩,直至手掌出現勒痕也不放松。同學們熱火朝天的攀巖活動吸引了老師的注意,他們也想試一試。老師仿佛回到了他們的高中時代,無憂無慮,自由自在,與學生縱情享受歡樂。這場景讓我十分動容,似乎歡樂能讓靈魂更加年輕,即使額上已生出皺紋。
                      晚上,營地迎來了重頭戲:篝火晚會。廣場中央燃起了巨型篝火,四百號人,踩著搖滾樂的鼓點,手挽手,肩靠肩,載歌載舞。篝火中迸濺出的火星,順著風向,向天空逸散,如深秋被染紅的楓葉的落葉。我在篝火旁歌唱,盡情享受著我的青春年華。這個夜晚,天地間只存在這一簇明亮篝火,再遠一點只有曠野的無聲與荒涼。
                      Tonight,
                      We are young.
                      So let’s set the world on fire,
                      We can burn brighter than the sun…
                      但這只是營地生活的開始,明天還有什么在等候我呢?

                    ?

                    歷盡千帆? 仍是少年
                    高二學生?? 潘婧瑄
                    2018年8月27日 星期一 雨

                    三年前曾經也參加過類似的社會實踐,甚至連教官都是同一批,因此前一夜的我似乎也沒有格外地激動難眠。早上醒來窗外有淅淅瀝瀝的雨,我拉著大大的白箱子小心翼翼地跨過瀝青路上星星點點的水坑,和大家一路嬉鬧,聊些毫無頭緒的話語,互相開著無傷大雅的玩笑。上車坐定,三十一個人的歡喜雀躍在車里清晰地回蕩,共同暢想著即將到來的美好的三天,我第一次意識到這個充滿了競爭的班級原來也可以如此溫暖活潑。
                      大約是下雨的緣故,終于到達東南花都的那一刻竟恍然如夢。手忙腳亂地和大家一起從車上卸下行李箱,排整齊隊伍后終于見到了三天的教練,“彩虹”,一位樸素真誠的女教官。我們跟上她拖著行李箱咯噔咯噔地向營地逐漸深入,好奇著一路上粉紅色的集裝箱和樹杈間不知名的鳥鳴聲,平時因學業而忽略了的大自然此刻毫無保留地倒映在我們驚異欣喜的眼中。
                      “你們帶著什么目的來到這里?”“想和大家融洽相處,一起度過愉快的三天?!薄熬拖M懶〉奈?,這三天可以勇敢地站出來發言一次!”共同盤腿坐在雨后初晴的樹蔭下,看著大家一個個放下平時的矜持和包袱,勇敢地走到同學們面前吐露心聲,我們或開懷大笑或衷心鼓掌,暖暖的陽光似乎也照進了心底。幾位同學分別自告奮勇地擔任了隊長、副隊長與旗手,在一番氣氛活躍歡樂的討論中我們確定了隊名、隊歌和隊旗,每一個決定都包含了我們的期許與歡笑。我被大家推選參與隊旗的繪制,在熱情細心的楊宇瓏、唐奕萱兩位同學的指導幫助下,用黑色與紅色的線條在原本潔白的隊旗上勾勒出我們心中美好的模樣,以生物學中的堿基對圖案為模板,寫上大大的“BE LOVED”。整理好隊伍再出發,看著飄揚的隊旗,每個人心中都燃起了自豪的焰火。
                      我們被分為十人一小組,在接下來的三天里都將以小組的形式共同進餐。十位陌生又熟悉的同學相互挨著坐在大圓桌旁,望著桌上熱氣騰騰的飯菜,一早上的舟車勞頓只化為對食物的渴望。就餐前,教官帶領我們齊聲朗誦感恩詞?!案卸鞲改葛B育之恩,感恩老師悉心教導,感恩國家培養護佑……”洪亮的聲音回響在偌大的餐廳中,每一句感恩詞都溢滿了真誠的愛。
                      記憶最為深刻的是下午的攀巖活動。大家穿戴好防護用具,在三十個人的吶喊加油聲中逐個嘗試著攀上自己的巔峰。一次又一次咬著牙的嘗試,幾位同學終于攀上十米高的頂峰,但無論最終止于何處,每個人都收獲了同學們最真誠最富有激情的鼓勵和溫暖熱烈的掌聲。我因為身體原因無法參加活動,于是自告奮勇地幫助大家拆裝裝備,輕聲給予攀巖前的鼓勵和攀巖后的贊揚。望著大家或大汗淋漓或喜笑顏開的臉龐,盡管指甲已經被生銹的金屬掛鉤磨出了條條白痕,心里卻滿足得像是自己爬上了頂峰。也許這就是集體活動的魅力,在所有人的支持與包容里,在一雙雙期待的眼睛里,為了不辜負那么多的愛,我們勇敢前行,無畏無懼。學會愛,也學會被愛;學會給予,也學會接受,這其實也是飄揚在我們隊旗上的“BE LOVED”最深刻的含義。
                      夜晚,是期待已久的篝火晚會。熊熊烈火在溫暖如潮水的人群中央赤騰騰地燃起,融化了黑夜的一角,也融化了同學間的最后一點生澀。大家歡暢地笑著,牽起彼此的手,環繞著篝火載歌載舞,升騰起最摧殘的笑臉。天空中落了細絲一樣的小雨,星火煙塵之間一切忽然恍然如夢。我想起曾經看過的一句話。
                    “歷盡千帆,仍是少年;食盡煙火,容顏不變?!?br />   就讓這個明媚的夜晚,攜著所有人此刻的歡欣微笑,永遠地刻在我們的十六歲吧。

                    ?

                    天幕如墨? 新日伊始
                    高二學生?? 游昆霖
                    2018年8月28日 星期二 雨

                    吃過早餐,同學們邁著整齊的步伐走向活動場所,開始了東南花都社會實踐第二日的征程。
                      第一個活動是動力圈,一班二班的同學圍坐一圈,將彈力繩繃緊。在勁爆的音樂之中,同學們面帶笑意,雙手揮舞,迅速完成了默契度的磨合。只見一根繩子或上下移動,如水平線般平齊,或順逆時針轉動,如一重重波浪般富有動感而和諧。緊接著的是第三個環節——讓同學在緊繃的彈力繩上行走?;蛟S在剛開始它是一個不可想象,也不敢想象的任務,但在同學們竭盡全力的支持下,在每一個嘗試者無所畏懼而心存感恩的前行中,不僅讓這個不可能成為了可能,更是讓它成為了必然。門外大雨滂沱,耳畔加油震天,我們所能敬佩而感激地看到的,是同學們小臂上凸起的青筋,是因緊勒而無法伸直的手指,是額頭上流淌的大滴汗珠,更是一張張疲憊中洋溢歡欣,青澀中透著堅毅的臉龐?;蛟S也就是在那一瞬間,我們心中都有了一點觸動:沒有什么歲月靜好,我們所安享的一切,只因有人為我們負重前行,而我們亦是伙伴前行所不可或缺的助力?;蛟S生活和世界便是如此,在“去愛”與“被愛”中延伸,我們互相扶持,砥礪前行,一同迎接更美好的明天。
                      雨后的清新下午,在激情四射的推木車競速游戲過后,在步履維艱的泥潭跋涉過后,我們終于引來了研學之旅的重頭戲——野炊。興奮地接過滿盆的食材后,同學們分工協作,有的洗菜去皮,有的生火添柴,洗菜池前,料理臺畔,是一片熱火朝天的景象。柴添上,火燃起,鍋搭好,菜切齊,就到了做飯的時間。熊熊火焰舔舐著鍋底,沸油“吱吱”地響著,鍋鏟上下翻飛,蒜頭與菜在空中跳躍,鹽糖醬醋在鍋中交融。猶自沾著水珠的菜葉自案板上躍下,帶起噼里啪啦炸開的油滴與熏得人眼中泛淚、嗆得人咳嗽不止的濃煙,卻掩不住一張張疲憊中帶著自豪與期待的笑臉。伴隨著鍋蓋掀開蒸騰起的熱氣和一陣歡呼,最后一道菜也出爐了。我們圍成一圈,歡聲笑語中,我們開始享受自己的勞動果實?;蛟S不如五星酒店的大餐般精致,但在我們的眼中,這凝結了我們汗水和心血,承載著我們期望的一盤盤不算精致,但香氣彌漫,味道鮮美的菜便是無可比擬的絕世佳肴,是我們團結協作、親手實踐的勝利之果,更是我們友情的最好見證。我們又怎能不珍惜這些難得的菜肴,自發地進行“光盤”活動呢?
                      晚上的娛樂活動是看電影,我們滿懷期待地走在十二生肖的小路上,一路歡聲笑語地向影院前行。觀賞完昨夜篝火晚會因大雨而未能盡興觀賞的幾個節目后,燈光暗淡,電影《沖出亞馬遜》拉開了帷幕。在兩個中國特種兵為自尊,為國旗忍受亞馬遜特訓營的非人折磨,完成不可置信的任務的劇情感染中,我們每個人都陷入深思:國家絕不僅僅是一個提供保護的機器,更是一個個小家匯聚成的大家,是所有國人的堅強護盾,也是我們應不惜代價所維護的精神支柱。
                      電影落幕,營地重歸于夜色與寂靜,伴著一天的疲憊、歡喜與難忘的回憶,同學們進入了夢鄉。但沉沉夜色不是終點,研學之旅仍在繼續,如墨的天幕之下,正孕育著嶄新的一天……

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                    Love, and you will be loved
                    高二學生?? 張書暢
                    2018年8月28日 星期二 多雨

                    又是細雨連綿的一天,清晨六點半便早早地被喚醒。雨本是煩人的,可是她降落在葉叢里,草地上,只有細沙摩挲般的聲音,這樣的雨讓人不覺潮氣,反有幾分襁褓般的溫馨。今天必是這樣溫暖的一天。
                      用過早餐,我們在展館區進行一項稱為“動力繩”的團體游戲。一條系成圈的繩子,手握住繩的一中隊同學同樣站成圈,向后退,繃緊繩,在八十號人的共同作用合成的張力下,可以完成許多不可思議的事情。圍繞著這條繩,我們可以共同坐下與起立,可以通過舞動繩索完成舞蹈,而最銘記人心的,還是最后一個稱為“成功之路”的環節。同學們拉繩坐下,一位同學作為保護者,支撐另一位同學在我們拉起的繩索上行走一圈,每個人輪流上繩。
                      作為拉繩者時,只有每人用力緊繃,后靠,才能保證足夠的張力,讓行走者順利行走。勒緊這條繩可不容易,巨大張力帶來的對手指的壓迫感,仿佛是要將手撕裂,又只是在撕裂的邊緣慢慢徘徊。同學們都不愿放開繩稍作休息,不僅因為可能毀滅行走者的成功之路,還因為每當放開,身邊的同學指尖的壓力便會倍增。似乎很久不曾在團體活動中體會到這樣的感覺,慣常的想法,是在團體活動中,每個人只要出一點小小的力,便能使團體產生巨大的合力,而這個活動卻需要每個人用盡全力和發揮較大的毅力,才能達到團體需要的效果。就如過去一把筷子被人彎折,每根筷子只需要舒舒服服地出上一點力,便能抵抗。而現在面對的是一個大力士,每根筷子所出的力,對它來說都是在被折斷的邊緣徘徊。當然,這樣會產生更加令人驚嘆的團體力量。第一位嘗試行走的同學體型稍重,開始我們對于行走還深表懷疑,但他竟能順利穩當地走完全程,而繩依然緊繃。推想學習和日常工作,似乎也是如此。隨著年齡的增長和時代發展的需要,我們的團體已經不是每個人稍加配合稍出小力即可的團體,而需要每個人發揮出自己的最好,盡自己所能,讓團體獲得超出我們想象、真正遠超個人所能及的一股巨大力量。
                      當自己走上這條眾人合力搭成的繩索時,心中還是有幾分忐忑的。我知道每個人為了我的這次行走都要付出他們的全力,八十人的力量,撐起了自己的“成功之路”?;叵胱约旱某砷L,父母、家人、老師、朋友、同學和許許多多的人,他們共同撐起了自己的成長。今天同時體驗了拉繩與走繩,不禁對此有了更深的理解,對幫助自己的人們有了更深的敬意與感激。同時也對“愛別人”有了更深的理解,正如宇瓏同學所講,“Love, and you will be loved .”
                      下午的野炊當然也是重頭戲。平時自己在家做菜或許還有父母指導,而在這里便是咱們十一位同學自力更生了。似乎沒有經過特別周密的安排,但我們的小組便主動地操持起自己擅長的分工,各得其所,精妙地配合了起來。生火、削皮、剝蝦殼、切菜、扇風、炒菜,每一項都井井有條。最讓人歡欣鼓舞的,還是我們三號桌是最快完成的一組,當許多組還在切肉時,我們已經杯盤狼藉啦。融入了自己的勞動,集體配合的溫暖,再加上柴火的香氣,這頓飯實謂佳肴。五菜一湯,分別是醋溜土豆絲、爆炒蝦仁、茄子燒肉、黃瓜肉片、青椒魷魚和西紅柿蛋湯,圓滿矣。
                      最早完成的小組當然是最早用完餐,最早回營地洗澡了。在不需要排隊等待的公共澡堂沖洗一天的疲倦,留下的只有美滿的快樂與回憶。

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                    鞠躬與彩虹
                    高二學生?? 唐奕萱
                    2018年8月29日 星期三 雨

                    今天是研學活動的第三天。滂沱大雨從早晨起就沒有絲毫減弱的趨勢。又是早起的一天,整理疊放著被褥,收拾著行李,耳邊是雨珠用力拍打鐵皮屋頂的聲響。
                    雨勢很大,我們拖著沉重的行李箱,最后看了一眼六個人睡過的大通鋪還有床上整齊碼好的軍綠色被子,留戀地掩上了門。再也沒有機會回到這里了。
                      早上學習了初級急救知識。當教官向我們提問一些基本急救手段時,臺下常常鴉雀無聲,我自己也確實毫無頭緒,深感自己基本自救和生活技能的極度匱乏。通過一些觸目驚心的科學數據和真實案例,更是了解到危急關頭時每一秒鐘的極度寶貴和學習急救知識的必要。心肺復蘇曾在高一開學初學習過,但讓我深感愧疚的是,自以為掌握的步驟、手法和注意事項已不甚記得清。究其原因,是自己的不夠重視,且沒有做到“溫故知新”,將學過的知識真正轉化為可以為自己所用的一項技能,因此更加認真地聆聽和學習。講座結束后,我不禁想道,縱使我很好地記住了這些急救知識,當別人真的因突發疾病或事故而倒下時,我真的有勇氣、有魄力,冷靜判斷、當機立斷地采取搶救措施嗎?還是因為自己的膽小怯懦而選擇冷眼旁觀,進而促成本可以不用出現的傷害?而當我遭遇危險、無力自救之時,會有路人懂得相關知識,并向我伸出援助之手嗎?見義勇為者本已不多見,而其中好心辦壞事者也不在少數。由此可見,相關知識的普及決不能停留在學生群體、停留在小范圍內,更應該創造條件在全社會推廣,加大宣傳力度,使之滲透到民眾的生活中去,成為一種基本的生活常識。同時,還要注重思想上的建設,讓助人為樂、見義勇為的風氣在社會中形成。道阻且長,我們能做的也僅僅是積極向周邊人宣傳科普,從自身實踐做起,從力所能及處做起。
                      下午進行了閉營儀式及匯報演出。在同學們的堅持下,我們班換掉了教官本來準備好的節目,選唱《中國人民解放軍軍歌》,并在極度有限的時間內排出了節目。雖然因為時間短暫,節目存在缺陷,但瑕不掩瑜,我們還是唱出了氣勢、唱出了一直向前的決心。這或許就是高二1班的精神所在吧,不愿被固有條例禁錮和限制,有自己的想法,更有將想法付諸行動的能力。在這樣的活動中,我們這個新集結成的團體,也更有凝聚力了。接下來的節目都充滿了正能量,節目不僅僅是節目本身,不是為了娛樂而存在的形式和過場,而是教我們堅持、教我們拼搏、教我們感恩。今天,我第一次直接向老師表達了感謝,朝老師鞠躬的那一刻,我知道那一彎腰包含了太多。
                      雨斷斷續續地下滿了三天,導致有些戶外項目無法按計劃進行,留下了一些遺憾。但這未必就是壞事。微涼的空氣滲入毛孔,耳邊是蛙聲蟲鳴,鼻尖是泥土混雜著青草的清新氣味,目光所及是或淺淡或濃郁的綠。這樣的環境,更能讓我們沉下心來,好好體味這三天的種種,細細咀嚼、欣喜收獲。
                    沒有不會停的雨,彩虹閃耀的一瞬間是多么美麗。

                    ?

                    再見,隊旗?? 你好,前行
                    高二學生?? 楊宇瓏
                    2018年8月29日 星期三 雨

                    昨夜的營地很靜,只有偶爾幾個宿舍傳出吵鬧聲。早晨六點二十,我們在雨中醒來,迎接我們在東南花都研學實踐活動的最后一天。
                      匆匆洗漱后,整理好宿舍內務,拆下所有的被套,疊好被子,帶著行李離開了宿舍。
                      早上的第一場活動是急救知識技能培訓。在總教幽默風趣的語言以及綠巨人教官令人捧腹的表演中,我們學會了很多關于急救的知識,最重要的是澄清了很多之前關于自我救護、自我治療的誤區。培訓中也提供了很多的真實案例,從這些血淋淋的教訓中,我們不但學到了正確的急救方法,更深深體會到:那些危險和意外其實從來都不遠,它們一直在我們身邊,因此,科學、熟練地掌握急救知識與方法對于我們是非常重要的,它們也許就能在某個生死攸關的時刻挽救我們自己或他人的生命。
                      這一場別開生面又意義非凡的講座后,我們便開始準備我們這三天最后的一場盛大演出——閉營式演出。決定表演內容是出了點小插曲。教官希望我們表演一支舞蹈,但是因為我們大部分人都沒有舞蹈基礎,大家都比較喜歡以合唱的形式來呈現我們的表演。這樣的節目需要氣勢與力量,而我們人數比較少,如果唱歌不容易表現出氣勢,所以教官不建議我們唱歌。但是,我們并不同意她的看法,我們班級中還是有很多有很高歌唱水平的同學的。經過小小的爭論,同學們的意見占了上風。最后,我們合唱的曲目定為《中國人民解放軍軍歌》。
                      曲子不長,但是速度快,曲調高,有一定的難度,不過我們沒有人退縮。二十分余分鐘里,大家三五成群,努力地練習著,領唱的林越同學無比耐心充滿熱情地為同學們指導,指揮的書暢同學在一旁一遍又一遍地跟著伴奏練習著......
                      大家最后一次圍在一起念出那段感恩詞,用過在東南花都的最后一餐,在中午的演出開始前,我們用空閑時間游覽了園內的奇石館、根雕館、茶葉館......偌大的園區里、場館里總是有那么多令人稱奇的東西。經過短暫的休息,閉營式在緊張、興奮、不舍中開始了。我們是第一個出場的班級,這個節目對我們意義非凡,這不僅是我們一班的形象,更代表著一中的形象,我們在緊張、激動和萬眾矚目中走上了舞臺。
                      音樂響起,舞臺就是我們的主場!“向前向前向前!我們的隊伍向太陽......”一中午的刻苦練習、三天的汗水與歡笑、身為一班人身為漳一人的驕傲自豪,在雄壯威武的歌聲中回蕩在禮堂的空氣中、回蕩在東南花都茫茫雨霧中,久久縈繞......一曲終了,臺下爆發出了熱烈的掌聲。曲子不長,三天也不長,但這次無與倫比的經歷會永遠長存我們的心中。
                      接下來各班的節目也是精彩紛呈,《羊羔跪乳》贊頌了偉大無私的母愛,《感恩的心》更傳達了對一切付出的人的感恩,《一千零一個愿望》表達了年輕人要不畏失敗大膽追逐自己夢想的精神......
                      在閉營式上,我們見識了幾位在這三天度過生日的同學說出自己的失落,說出自己的展望,我們感恩父母的養育、老師們的教育、教官們的付出......這些也是我們這三天的縮影:敢拼敢闖,明白與學會愛與被愛......
                      以上的一切便是這三天帶給我們最大的財富、最大的改變:我們學會更好地與人交流與合作,我們學會更好地表達自己,我們更堅強、更勇敢以邁出嘗試的腳步,我們更加能體貼他人的付出,我們明白自己怎么被愛,也學會如何去愛......
                      作為旗手的我最終站上了臺,從我們的彩虹教官手中接過那面由我和同學們設計、浸透了我們三天風雨與汗水的隊旗,它在旗桿上見證了我們這三天的前行,它還將在教室里見證我們接下來兩年的行程,三天不長,兩年也不長,世界很大,人生很長,我們還將帶著這份記憶,不斷前行......

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